Léčba Aspergerova syndromu se skládá ze zasedání psychoterapie 1 až 2 krát týdně s cílem naučit pacienta interagovat s ostatními, vyhnout se izolaci.
Léčba by měla začít brzy po diagnóze, která se obvykle vyskytuje ve věku od 4 do 14 let, i když některé příznaky jsou později zjištěny v dospělosti.
Pacienti s Aspergerovým syndromem jsou zpravidla inteligentní, mají však velmi logické a neemotické myšlení, a proto mají velké potíže s ostatními, ale při vytváření vztahu důvěry s dítětem může terapeut diskutovat a porozumět důvod pro některé "podivné" chování pomáhá identifikovat nejvhodnější strategii pro každý případ.
Význam rodiny při léčbě Aspergerova syndromu
Rodina by měla vědět, jakou strategii používá terapeut, aby utvářila chování dítěte tak, aby doplňovala léčbu v domácnosti. Proto po každé psychoterapii mohou rodiče požádat psychologa o pokyny, jak jednat a jak v určitých situacích opravit dítě.
Co dělat s cílem pomoci dítěte s Aspergerovým syndromem
Některé příklady toho, co rodiče a učitelé mohou udělat, aby pomohli dítě nebo dospívající s Aspergerovým syndromem, jsou:
- Dítě dává jednoduché, krátké a jasné pokyny. Například: "Uložte hádanku do krabice po přehrání" a ne: "Udržujte hračky po hře";
- Zeptejte se dítěte, proč jedná v okamžiku jednání;
- Jasně a klidně vysvětlit, že "podivný" postoj, jako je špatné slovo nebo něco jiného, je pro ostatní nepříjemné nebo nepřijatelné, aby dítě neopakovalo tuto chybu;
- Vyhýbejte se tomu, aby dítě rozhodovalo o chováních, které má, a vyhýbá se tomu například tomu, aby ho volal špatně nebo hloupě.
Kromě toho může terapeut předepisovat antidepresiva, jako je nortriptylin nebo sertralin, které pomáhají snižovat příznaky Aspergerova syndromu a usnadňují psychoterapii.
Ve většině případů děti s Aspergerovým syndromem projevují podivné chování, jako je hluk při studiu nebo udeření na stůl při jídle, nebo špatné chování, jako je například házet kuličky na podlaze při jídle, ale toto chování není a dítě nemá tušení, že je někdo hrubý nebo trápí někoho.
Obvykle nejsou děti s Aspergerovým syndromem schopny soustředit svou pozornost na více než jednu aktivitu současně a co se týče pocitů, dítě, i když si je vědoma, že je šťastný, není schopen pochopit, že ostatní osoba může být smutná. Neuvidí pocity druhých a může vyvolat dojem, že se o její rodiče, sourozence nebo přátele nezajímá.
