Dyskalkulií je obtížnost učit se matematiku, která brání dítěti v porozumění jednoduchým výpočtům, jako je přidávání nebo odečítání hodnot, i když neexistuje žádný jiný kognitivní problém. Tato změna je tedy často přirovnávána k dyslexii, ale pro čísla.
Ti, kteří tímto problémem trpí, mají obvykle také velké potíže pochopit, která čísla jsou vyšší nebo nižší.
Ačkoli její konkrétní příčina není dosud známa, je dyskalkulie často spojována s dalšími problémy se soustředěním a porozuměním, jako je například nedostatek pozornosti a hyperaktivita nebo dyslexie.
Hlavní příznaky
První příznaky dyskalkulie se objevují během přibližně 4 až 6 let, kdy se dítě učí čísla, a zahrnují:
- Počítání obtížnosti, zejména zpět;
- Zpoždění v učení přidávání čísel;
- Obtížnost zjistit, které číslo je větší, při porovnávání jednoduchých čísel jako 4 a 6;
- Není schopen vytvářet strategie pro výpočty, například počítání na prstech;
- Extrémní obtížnost pro výpočty složitější než přidávání;
- Vyhýbejte se činnostem, které mohou zahrnovat matematiku.
Neexistuje jediný test nebo vyšetření schopné diagnostikovat dyskalkulii, a proto je důležité konzultovat pediatra, který musí často hodnotit výpočtové schopnosti dítěte, dokud nebude možné diagnózu potvrdit.
Pokud existuje podezření, že dítě může mít dyskalkulii, je důležité upozornit členy rodiny a učitele, aby věděli o možných známkách problému, a navíc jim poskytnout více času a prostoru k provádění úkolů, které zahrnují použití čísel.
Protože matematika je jedním z předmětů, které nejvíce napomáhají kognitivnímu rozvoji, měl by být tento problém identifikován co nejdříve, zahájit léčbu a vyhnout se například pocitům nejistoty a nejistoty.
Jak se léčba provádí
Léčba dyskalkulie musí být prováděna společně rodiči, rodinou, přáteli a učiteli a spočívá v pomoci dítěti vyvinout strategie, které jim umožní obejít svůj problém.
Z tohoto důvodu je velmi důležité pokusit se identifikovat oblasti, kde se dítě nachází snadněji, a poté se pokusit zahrnout je do učení čísel a výpočtů. Pokud je například snadné kreslit, můžete dítě požádat, aby nakreslilo 4 pomeranče a poté 2 banány, a nakonec zkuste spočítat, kolik ovoce bylo nakresleno.
Některé nápady, které by měly sloužit jako vodítko pro všechny úkoly, jsou:
- Pomocí objektů učíte výpočty k sčítání nebo odčítání;
- Začněte na úrovni, kde se dítě cítí pohodlně, a pomalu přejděte ke složitějším procesům;
- Nechte dostatek času klidně učit a pomozte dítěti cvičit;
- Snižte potřebu memorovat;
- Zajistěte, aby bylo učení zábavné a bez stresu.
Je také důležité vyhnout se příliš dlouhému času vysvětlováním úkolů, i když používáte zábavnou metodu. Je to proto, že trávení času přemýšlením o stejné věci může nechat dítě frustrované, což ztěžuje zapamatování a celý proces učení.
Pomohla vám tato informace?
Ano ne
Váš názor je důležitý! Napište, jak můžeme vylepšit náš text:
Nějaké otázky? Kliknutím sem dostanete odpověď.
E-mail, na který chcete obdržet odpověď:
Zkontrolujte potvrzovací e-mail, který jsme vám zaslali.
Tvé jméno:
Důvod návštěvy:
--- Vyberte si důvod --- DiseaseLive betterHelp another personGain knowledge
Jste zdravotník?
NeFyzik Farmaceutický sestra Zdravotní sestra Výživář Biomedicínský Fyzioterapeut Kosmetička Jiný
.jpg)
